10 月27日下午，体育部在二楼会议室召开专题学习会，集中学习中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报及习近平总书记给全国特岗教师代表的回信精神。全体党员教师参会，党支部书记杨帆主持会议并部署落实举措。

会议伊始，杨帆书记带领全体人员系统学习二十届四中全会公报，重点解读 “十四五” 时期发展成就与 “十五五” 时期目标部署。他结合教育部部长怀进鹏关于教育强国建设的解读指出：“全会提出‘高质量发展取得显著成效’‘人民生活品质不断提高’的目标，对体育领域而言，就是要把‘健康第一’理念转化为具体实践，以体育高质量发展支撑教育强国建设。”

针对公报中 “中国式现代化迈出新的坚实步伐” 的论述，杨帆结合体育工作实际强调：“‘十四五’时期我国建成世界上规模最大的教育体系，其中学校体育实现历史性突破，学生‘身上有汗、眼里有光’成为常态。进入‘十五五’新阶段，我们要进一步打破教学壁垒，让体育不仅成为体质提升的载体，更成为培育时代新人的重要阵地。”

在总书记回信精神学习环节，赵昆同志全文宣读回信内容，重点阐释 “做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人” 等核心要求。他指出：“回信中‘情怀和担当’的嘱托，对体育教师而言，就是要在操场上传授的不仅是运动技能，更是坚韧不拔、团结协作的精神力量。”

专题研讨阶段，教师代表温晴结合自身实践分享感悟：“总书记‘使命在肩、奋斗有我’的嘱托，时刻提醒我们体育育人的本质。在田径队训练中，我常以奥运健儿逆境拼搏的故事激励学生，这种精神传承比成绩更重要。” 她建议增设 “体育 + 思政” 特色课程，将女排精神、长征体育故事等融入教学体系。

杨帆同志在总结时强调：计划在学期内举办“体育育人典型案例”评选活动，鼓励教师挖掘体育教学中的思政元素；联合校宣传部开展“三下乡”“三走进”等活动，组织师生赴乡村学校开展体育支教。“二十届四中全会绘就了发展蓝图，总书记回信指明了育人方向。全体教师要以‘为党育人、为国育才’为初心，把全会精神转化为体育教学的生动实践，用师德师风诠释担当，让体育成为培育全面发展人才的坚实支撑。”